Augmented Reality – von dieser neuen Technologie hat man schon mal etwas gehört. Den meisten ist sie aber noch unbekannt. Schauen Sie sich die Smartphone affine Technik genauer an. Hier wird erklärt wie sie funktioniert und was es heute schon in der erweiterten Realität zu erleben gibt.Artikel lesen

Ein Spiel ist freiwillig. Es unterliegt Grenzen von Zeit und Raum. Es folgt Regeln, ist zielgerichtet und wird dennoch von einem Gefühl der Spannung und Freude begleitet. Was sind Serious Games und wo finden sie Anwendung? Die folgende Serious Games Studie gibt Einblicke.Artikel lesen

„Computerspiele – Learning by doing“! Machen sie aggressiv und verwandeln Sie in einen gewalttätigen Killer oder werden Sie mit Gedächtnistrainern zum Genie?Artikel lesen

Bei der Erstellung von Serious Games gilt es einiges zu beachten. Welche Qualitätskriterien berücksichtigt werden müssen damit ein Serious Game von Spielern akzeptiert und gern gespielt wird, finden Sie hier heraus. Was macht ein Serious Game erfolgreich?Artikel lesen

Über Computerspiele gibt es viele Vorurteile. Leider viel zu häufig werden digitale Spiele von dem schlechten Ruf überholt; dass sie süchtig machen, Aggressionen hervorrufen oder zu Augen- und Haltungsproblemen führen. Computerspiele verpacken aber auch Inhalte anspruchsvoll, so dass der Anwender ein Interesse am Lerninhalt hat. Artikel lesen

Spaß ist schwer messbar, aber definitiv ein Vorteil bei der Vermittlung von Lerninhalten und serious games. Der Spaß am Spiel oder serious game führt zu sogenannten Flow-Effekten, der fast vollständigen Hingabe zum Spiel, welches eine intrinsische Motivation hervorruft.Artikel lesen

Man sagt Computerpielen oft einen schlechten Ruf nach; das sie süchtig machen, Aggressionen hervorrufen, die Sehkraft schädigen usw.Studien über Rehabilitation, Sucht- und Gewaltprävention zeigen aber auch, dass sich Serious Games positiv auf Bewegung, Koordination, Wahrnehmung und Rehabilitation von Patienten auswirken.Artikel lesen

Das Handbuch “Digitale Spiele im Klassenzimmer” wurde 2009 veröffentlicht und richtet sich in erster Linie an Lehrer/innen. Es soll Pädagogen den Nutzen von Lernspielen aufzeigen und Ratschläge für deren Einbindung in den Unterricht geben.Artikel lesen

Der Begriff “Lernspiele“ bildet eine sehr allgemeine Kategorie innerhalb des Segments der Serious Games. Ähnlich wie bei der Begriffsdefinition und den Abgrenzungsmerkmalen der Serious Games lassen sich Lernspiele nicht eindeutig beschreiben. Das Lernspiel ist ein unter didaktischen Gesichtspunkten gefertigtes oder durchzuführendes Regelspiel. Es weist eine ähnliche Struktur auf wie Gesellschaftsspiele und hilft Lerngegenstände zu begreifen und einzuüben. Artikel lesen

Wir lernen am besten in unserer natürlichen Umgebung da wir dort miteinander interagieren können. Unseren Handlungen folgen offensichtliche Konsequenzen. Doch wie lehrt man Verhalten und Wissen, welches nachdrückliche Folgen mit sich bringt, wie z.B. den Tod nach sich zieht oder zu ähnlich schweren Folgeschäden führen kann? Wie kann man das Verhalten von selten auftretenden Situationen schulen? IArtikel lesen

Serious Games finden zunehmend immer mehr Einsatz in der Jugendbildung. Die Generation ist technisch versiert und interessiert; ein ausschlaggebender Grund serious games in der Jugendbildung zu nutzen. Vor allem in Bereichen wie Berufsvorbereitung und Ausbildungsförderung speziell für Jugendliche und junge Erwachsene finden sie Anwendung, um berufsrelevante Lernkontexte mit der Möglichkeit der audio-visuellen Umsetzung zu vermitteln. Artikel lesen

Neben dem E Learning finden sich weitere Kategorien, wie zum Beispiel das sogenannte "Game Based Learning" und "Digital Game Based Learning", welche ebenfalls Spiele für pädagogische Zwecke nutzen. Digital Game Based Learning funktioniert aufgrund der integrierten spielinhärenten Motivation, welche den Spieler unbewusst zum Lernen bringt (stealth learning). Artikel lesen