Das Serious Game: MINT- Land

informiert Spielerinnen über naturwissenschaftliche Berufe

Das Wort MINT stellt die Abkürzung für die Themenfelder Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik dar. Das Projekt, das an der ETH Zürich entwickelt wurde, ist eine Art akademische Nachwuchsförderung speziell für Mädchen. Ziel des Serious Games ist es, das Interesse der Spielerinnen für alltagsrelevante, naturwissenschaftlich-technologische Fragestellungen zu wecken.

In der bisherigen Version des Serious Games MINT-Land, werden den Spielerinnen in mehreren Minigames mit verschiedenen Schwierigkeitsstufen spielerisch physikalische Prinzipien näher gebracht. Aufgaben, wie das Reparieren von Brunnen, Windanlagen und Solarpanel sind Teil des Serious Game. Als Belohnung können die Spielerinnen das Äußere ihrer Spielfiguren verändern und letztendlich mit einem reparierten Boot von der Inseln gelangen.

Bei dem Serious Game MINT-Land wird Wissenschaft und Technologie als Teil des Alltags vermittelt. Wissenschaft speziell Naturwissenschaft wird somit für Mädchen erfahrbarer gemacht.  Erweiterungen, die sich mit anderen Teildisziplinen der Naturwissenschaften beschäftigen, sind für das Serious Game MINT-Land bereits angedacht.

Der Impuls zur Entwicklung des Serious Game MINT-Land kam von der Gleichstellungsbeauftragten der ETH Monika von Seitz. In Zusammenarbeit mit der Studienvertiefung Game Design/Forschungsschwerpunkt Serious Game (ZHdK) und den beiden Game Design Absolventen Sarah Celebioglu, Livio Lunin und René Bauer  wurde die Konzeption, Gestaltung und Umsetzung des Games für die ETH geleistet.

Mit dem Serious Game MINT-Land soll die Frauenquote der Bewerbungen an schweizer Universitäten und Hochschulen in naturwissenschaftlich/technologischen Fächern in Zukunft positiv beeinflusst werden.